如何教會孩子面對失�。�

　　與其想盡辦法的讓孩子成功，更重要的是，其實(shí)要教會他如何面對失敗。家長常常忙著給孩子鋪路，希望他一路平平安安，順順利利的一路成功下去。但是哪一個成功背后不面對失敗，不面對挫折？所以更重要的是，在成功路上，不可或缺的是面對失敗的勇氣。

　　很多孩子遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，甚至喪失了繼續(xù)努力的動力了。這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倜鎸μ魬?zhàn)的能力和面對失敗時的應(yīng)對的勇氣。所以一定要培養(yǎng)孩子的逆商，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)成功。面對逆境時的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力，是一個孩子最寶貴的事情。

　　培養(yǎng)逆商的第一步，就是教會孩子首先怎么看待失敗。很多家長是習(xí)慣性的把失敗當(dāng)做孩子污點(diǎn)，會去批評他，會去指責(zé)他。但其實(shí)這是成功之路，我們要做的是教會孩子如何面對失敗，如何從中汲取教訓(xùn)，而不是恐懼他。家長可以通過和孩子討論一些失敗的案例，比如說上次你考試沒考好，我們一起看看錯在哪。讓孩子意識到失敗首先是不可怕的，更重要是怎么從失敗當(dāng)中分析，找到改進(jìn)的方向。很多的球賽、比賽、競技項(xiàng)目，失敗是你成功的一個必經(jīng)的路線。

　　培養(yǎng)逆商的第二步，就是樹立孩子的成長性的思維。孩子的心態(tài)決定了他能夠走多遠(yuǎn)。一個擁有成長型思維的孩子，就是他認(rèn)為自己的能力是可以通過努力提升的，通過一次次的挫折和失敗提升的。如果孩子有了這樣的思維，那就不可怕了。如果一旦有了固定型的思維，他們會認(rèn)為我生來就只能做某些事，面對挑戰(zhàn)時我就是不行，從而逃避一些困難大的任務(wù)，面對失敗時也容易退縮。因此家長要鼓勵孩子多做嘗試，失敗是沒有關(guān)系的，這是你還沒有掌握的技能，或者是某一步還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不是能力的問題。家長在教育孩子時，也不要給孩子概觀亂定，你能力不行，你就是笨，這種的說法千萬不要。

　　培養(yǎng)逆商的第三步，就是要給孩子適度的一個一個小挑戰(zhàn)。每個孩子都需要挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)必須適度的。太大的話，孩子會感到無法承受，會受到打擊，太小又容易失去動力。要根據(jù)孩子的能力，不停的設(shè)置一些適度的挑戰(zhàn)。爬山的挑戰(zhàn)，運(yùn)動的挑戰(zhàn)，包括學(xué)習(xí)上的一些小小的挑戰(zhàn)，都可以讓孩子享受那種克服困難的喜悅感，那種滿足感。從較小的任務(wù)入手，等孩子有了信心之后，再逐漸增加。這種逐步遞進(jìn)的挑戰(zhàn)，會讓孩子在不斷戰(zhàn)勝困難中感受到成長的快樂，他也會享受面對挫折，面對困難時再次發(fā)起挑戰(zhàn)的這種習(xí)慣。

　　一個孩子想要在這個社會上順利的生活下去，逆商是一個關(guān)鍵。它決定了孩子在遇到困難時的反應(yīng)的方式，也決定了他們能不能把正確的路能夠走下去。作為家長，我們的任務(wù)不僅是引導(dǎo)孩子追求成功，更重要是教會孩子面對失敗，并且從失敗當(dāng)中來汲取力量。