孩子學(xué)音標(biāo)總是前學(xué)后忘？如何徹底掌握音標(biāo)發(fā)音？

　　已經(jīng)不止一個家長問我，就是音標(biāo)怎么能學(xué)透的這個問題。為什么孩子總是出現(xiàn)前學(xué)后忘，甚至還有些孩子學(xué)的這個音標(biāo)和拼音都混淆了？怎么去解決這個問題？我今天說具體的自學(xué)操作步驟，家長保存一下啊。

　　首先，音標(biāo)如果要是孩子反復(fù)學(xué)了好幾次仍然忘，這說明你們的方法是有問題的，趕快及時調(diào)整一下。因為音標(biāo)每一個音素怎么讀，其實學(xué)一遍就是夠的。關(guān)鍵在于什么？關(guān)鍵在于練啊，關(guān)鍵在于練。我現(xiàn)在給大家教一下怎么去練。

　　最簡單的方法第一步：質(zhì)量很好的那種掛圖貼墻上，然后隨時就是可以提醒孩子某一個因素發(fā)音的那種。先系統(tǒng)的跟著這個掛圖學(xué)一遍，每天就是學(xué)3-5個，最多十幾天就學(xué)完了。實際情況可能更快啊，因為只有幾個元音的發(fā)音是有點混淆的，難學(xué)一點，其他的都是很容易掌握的。

　　然后第二步：就是要掌握一下重讀音節(jié)和弱讀音節(jié)的這個概念。這個要在實踐中去學(xué)，先拿著自己的教材，已經(jīng)學(xué)過的單詞啊，已經(jīng)滾瓜爛熟的單詞，看它后面的這個音標(biāo)。蓋住單詞，然后讓孩子去看這個音標(biāo)發(fā)音，讀一個量一個單詞。因為這些詞你已經(jīng)很熟了嘛，對不對？所以孩子看一眼就知道自己讀對了沒有。逐步通過這些詞里面的重讀弱讀，去體會音標(biāo)里面幾個小符號的概念。

　　第三步：就是把沒有學(xué)過的這個教材拿出來，比如你現(xiàn)在是5上，那你就拿這個5下的這個單詞啊，一樣的方法。這個時候呢，加一個點讀筆，或者是點一下小程序跟讀的那種啊，檢驗一下對不對就行了。每天至少練10-15個單詞，最多一個月，孩子的音標(biāo)就能運用的很熟練了。